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从现在到年底,哈市中考还剩5件大事!您和孩子必须得知道........

2016/11/3 11:40:00    【 】  

包头铁道职业技术学院

 

一不小心,初四上半学期已经悄然过半,很多同学也是经过了期中考试,才意识到这个残酷的事实,是的,再过不了多久,中考就会出现在你们面前。不是危言耸听,中考真的要来了......最近,越来与越多的家长通过微信向小编发来留言,询问初四上学期,作为家长应该关注什么,小编今天就为各位家长分享一下。

  

  从时间顺序上来看,目前为止到年底,初四生主要应该关注的是以下5件事:

  ①期中考试

  ②各科中考说明出台

  ③中考冰雪项目考试

  ④月考

  ⑤期末考试

  下面我们一起来看看这5个环节应该作哪些准备?

  初四期中考试

  11月初 期中考试

  建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,这次考试,是否达到了你的期望,是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题:

  1、名次、成绩是上升还是下滑?

  2、如果上升,是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好,有些反之),还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。

  3、如果下滑,问题又出在哪里。

  中考说明

  2016中考说明是在2015年12月初发布的!

  哈尔滨中考考试说明发布一般是在哈尔滨市教育局官网(http://www.hledu.net/)上发布电子版。主要解读2017年中考的政策变化、中考各科的命题原则、划定考试范围、考试内容、考试形式及试卷结构。了解中考说明对学生中考冲刺复习的侧重点提供方向性的指导,是中考复习的必备神器。所以同学和家长要及时关注!

  冰雪项目考试

  中考冰雪项目考试

  冰雪体育项目考试由考生所在学校组织,学校在每年12月下旬至次年1月放寒假前组织完成毕业学年的冰雪体育项目考试工作。在考试标准制定上,初期考核标准相对较低,学生只要认真参加冰雪体育活动,就能通过考试。根据《哈尔滨市教育局关于将冰雪体育项目纳入中考体育考试内容的通知》规定,中考体育考试总成绩增加到40分,原有的体育考试30分构成不变,冰雪体育项目考试分值满分为10分。学生可从100米滑冰、100米越野滑雪(校园)、100米高山速降滑雪、抽冰尜、滑冰道、雪地“冰球”六项中自主选择任意一项进行考试。(东北网)

  初四月考

  通过每次考试检查自己哪里还有知识漏洞的心态去面对每一次月考,我们要认真去备考每一次月考,但是每次考完后无论好坏,最应该做的事情只有一件:自己相比上次有什么进步,哪里还有不足,接下来应该怎么去努力?只有这样才能让自己在初四一年不断的进步,实现中考的逆袭不是梦!否则,这些错误(炸弹),将会在之后的期末中爆发。

  初四期末考试

  12月末1月初初四会进行期末考试

  各区出题的难易程度不同,期末考试只不过是对我们这一个学期所学内容的测验,分数的高低不能决定什么的,重要的是我们要学会:考后分析错题,争取在以后的考试中同样的问题不会再犯错!

  试卷分析

  所谓考后试卷分析,是指考试后纠正试卷中出现的错误,分析考试的收获以及考试暴露出的问题,然后归类,逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以,试卷分析要讲究以下四个策略:

  1、从逐题分析到整体分析从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是:

  ①这道题考查的知识点是什么?

  ②知识点的内容是什么?

  ③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?

  ④这道题的解题过程是什么?

  ⑤这道题还有其他的解法吗?

  在此基础上,学生就可以进行整体分析拿出一个总体结论了。

  通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表达不清。所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力,审题习惯问题。所谓“表达不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱,词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究这三者所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。

  2、从数字分析到性质分析要点有三:

  ①统计各科因各种原因的丢分数值。如计算失误失分,审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。

  ②找出最不该丢的5-10分。这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很客观了。

  ③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。

  3、从口头分析到书面分析在学习过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。

  4、从归因分析到对策分析以上分析,都属于现象分析,在此基础上,学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策分析回答“怎么办”。对此,学生要首先做到心中有数。

  以下为初四各校月考试卷,点击即可下载!

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主编:赵汉卿 | 编辑:晓飞

对于初四生来说

初四阶段需要我们复习的内容太多

所以建议同学们要尽量做到新知识一步学到位,一次性吃透

在奋战中考的路上!

为孩子为自己点个zan吧!

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