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·知识人格化:学科育人的取向和路径  2017/6/2
学科教学中过于突出知识的工具价值,会导致人的工具化。从有限的认知角度来教授知识,而忽略知识化育生命的人文意义,就会使教学窄化为传递知识,人窄化为工具和手段。人的
·倡导在人文行走中实现终身学习  2017/6/2
本报讯(记者 董少校)去裕丰纺织株式会社旧址看国际时尚地标新貌,到杨树浦水厂感受跨越三个世纪的供水传奇……“申
·教育部与各省(区、市)签订2017年高考安全责任书  2017/5/26
本报北京5月23日讯(记者 刘博智)记者今天从教育部获悉,近日,教育部与各省(区、市)高等学校招生委员会签订了高考安全责任书。责任书明确,省招委是本辖
·《高校毕业生就业指导服务规范》国家标准正式发布  2017/5/26
为更好地贯彻落实“就业优先”、“人才强国”、“创新驱动”国家战略,规范人力资源服务机构管
·认真谋划深入抓好各项改革试点 积极推广成功经验带动面上改革  2017/5/26
 会议指出    深化教育体制机制改革,要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务
·教育部召开第三期学前教育行动计划部署会  2017/5/26
本报讯(记者 常晶)5月23日,教育部在浙江省安吉县召开第三期学前教育行动计划部署会。会议总结交流了实施前两期学前教育三年行动计划的经验,对组织实施好
·教育部:高中生军训情况将记入学生综合素质档案  2017/5/26
新华社北京5月24日电(记者施雨岑)教育部24日发出通知,就加强普通高等学校和高中阶段学校学生的军事训练管理提出要求,提出要加强高中学生参加军事训练情况、军事素
·“联点支教”救活38所薄弱村小  2017/5/26
本报讯(记者 赖斯捷 易鑫 通讯员 孙建武)“多亏了区委、区政府的‘联点支教’行动,不然老木峪学校极有可能被撤并。&rdqu
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